Dagbehandling​

Karlslunde Dagskole er et privat skole- dagbehandlingstilbud. Vi modtager børn og unge med særlige behov, hvor udfordringerne betyder, de ikke kan indgå i den almene folkeskole eller på en specialskole. Vores skole- dagbehandling er en anordning under Servicelovens paragraf 50.

​

Karlslunde Dagskole følger de almindelige bestemmelser i Folkeskoleloven. Vi følger fx det vejledende timetal, fagrækken og lever op til Forenklede Fælles Mål. Vi tager som udgangspunkt individuelle hensyn, søger fritagelser og/eller dispensationer for vores elever på Karlslunde Dagskole.

​

En dagbehandlingsskole har som udgangspunkt flere ansatte pr. elev end den almene folkeskole og på de fleste specialskoler. På Karlslunde Dagskole er normeringen 1:3,25 (én underviser til tre - fire elever).​

På Karlslunde Dagskole tager vi som metode udgangspunkt i den systemiske/narrative ramme. Vores integrerede indsats betyder, at det er de samme uddannede personaler, der underviser vores elever, og som står for den socialpædagogiske behandling af elevernes sociale og personlige udfordringer.

​

• ​Vores dagbehandling er et skoletilbud, hvor vi arbejder henimod at inkludere eleven ind i et alment undervisningsmiljø, men i et tempo, eleven kan følge med i.
• Karlslunde Dagskole kombinerer den pædagogiske behandling med undervisning i folkeskolens fag. Den pædagogiske behandling består blandt andet i, at eleverne får redskaber til håndtering af afmagt og vrede, accept af diagnoser og eget værd eller til at indgå i sociale kontekster med både elever og voksne.
• ​På Karlslunde Dagskole indgår behandlingen både som en del af bustransporten, måltiderne, undervisningen, i pauserne og i samtaler ved siden af undervisningen.​